2018年11月7日上午，根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證和醫(yī)院教學(xué)查房督導(dǎo)檢查統(tǒng)一安排，醫(yī)院組織對(duì)呼吸內(nèi)科進(jìn)行了一次教學(xué)查房督導(dǎo)檢查，李斌副院長(zhǎng)、教學(xué)科科長(zhǎng)董耀斌和科室工作人員、呼吸內(nèi)科醫(yī)師全程參與了查房。

首先主持醫(yī)師米婷主治醫(yī)師在示教室介紹了本次查房的目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、查房注意事項(xiàng)等，宣布查房患者的信息。

接下來(lái)各級(jí)醫(yī)師依次進(jìn)入病房，實(shí)習(xí)醫(yī)師胡婷匯報(bào)了病史，住院醫(yī)師王朋進(jìn)行了必要的補(bǔ)充，主持醫(yī)師米婷點(diǎn)評(píng)病史匯報(bào)內(nèi)容，并對(duì)不足進(jìn)行了補(bǔ)充詢問(wèn)。

接著實(shí)習(xí)醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行重點(diǎn)突出的查體，主查醫(yī)生糾正了查體中的問(wèn)題，對(duì)患者視、觸、扣、聽(tīng)進(jìn)行了全方位的示范教學(xué)。

回到示教室后，各級(jí)醫(yī)師綜合分析本患者X光片、CT 片的閱片教學(xué)，結(jié)合特別的、顯著的影像學(xué)特征，做出了初步診斷、鑒別診斷和初步診療計(jì)劃。最后米婷老師總結(jié)了學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)對(duì)所有實(shí)習(xí)生進(jìn)行了測(cè)試，布置了思考題，并指定參考資料和約定了下次查房時(shí)間。整個(gè)查房環(huán)節(jié)安排緊湊，銜接順暢，給學(xué)生留下了深刻印象。

查房結(jié)束后呼吸內(nèi)科主任唐廣林副主任醫(yī)師對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)科的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)表示了感謝，同時(shí)指出了學(xué)生和住院醫(yī)師在匯報(bào)病史、查體和知識(shí)點(diǎn)的闡述方面存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。

教學(xué)科科長(zhǎng)董耀斌對(duì)整個(gè)教學(xué)查房患者進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，董科長(zhǎng)指出：本次教學(xué)查房主查教師準(zhǔn)備非常充分，對(duì)患者的病情了解全面，教學(xué)查房時(shí)間合理，引用了新版教材和前沿知識(shí)，同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題，如教學(xué)查房中沒(méi)有護(hù)理人員參與、人文關(guān)懷需加強(qiáng)、個(gè)別查房流程缺失、查房前缺少相關(guān)知識(shí)的前測(cè)提出了意見(jiàn)和建議。

最后李斌副院長(zhǎng)指出：本次教學(xué)查房也是我院修訂《教學(xué)查房規(guī)范后》的首次院級(jí)教學(xué)查房督查，相關(guān)科室高度重視，查房環(huán)節(jié)安排合理、順暢，基本按照醫(yī)院要求的規(guī)范進(jìn)行，還需要在互動(dòng)、溝通方面進(jìn)一步加強(qiáng)，參與查房的實(shí)習(xí)生應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)積極性、主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)的能力。我院作為高校附屬醫(yī)院，教學(xué)查房在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)非常重要，切實(shí)做好規(guī)范教學(xué)查房工作，確保教學(xué)查房活動(dòng)常態(tài)化，不斷提高我院實(shí)踐教學(xué)水平。